DOCENCIA




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FLACSO
(ARGENTINA)

Diploma Superior en la enseñanza de las Ciencias Sociales y la Historia.

Profesores: Mario Carretero (coord.)

Curso online que brinda a lo largo de un año una doble actualización: pedagógica y disciplinar, que se suma a la formación previa como una herramienta concreta para enfrentar los nuevos desafíos de la enseñanza de las Ciencias Sociales y la Historia. Ofrece un marco integrador para construir estrategias de enseñanza crítica, partiendo de la experiencia de los docentes e integrándola con enfoques teóricos, metodológicos y disciplinares actualizados.
Invita a reflexionar sobre los problemas actuales del campo de los estudios sociales, a través del intercambio directo con investigadores y académicos de las diferentes disciplinas.

Destinatarios:
Docentes de Ciencias Sociales, Historia, Geografía, Ciudadanía, Comunicación, Sociología, Formación Ética, Culturas y Estéticas Contemporáneas; Supervisores y directores de nivel primario, secundario y terciario, y profesionales dedicados a la transmisión y reflexión, en diferentes contextos, de temas afines (coordinadores de organizaciones y fundaciones sociales e históricas, trabajadores de museos, muestras y exposiciones. entre otros.

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UNIVERSIDAD
AUTÓNOMA DE MADRID

Curso "Aprendizaje y formación (en CCCSS e Historia)".

Profesores: Mario Carretero y Mikel Asensio

Dedicado al conocimiento de la historia y a los contextos de aprendizaje formal de la historia en el aula y al aprendizaje informal en el ámbito de museos y patrimonio y otros ámbitos de divulgación histórico-cultural como el cine y la televisión, los video-juegos, internet y el mundo digital, el ocio o el turismo cultural. Esta asignatura contará con un considerable número de actividades prácticas y salidas de campo para ilustrar los diferentes contextos de aprendizaje formal e informal. Se considera importante el trabajo práctico de los alumnos sobre metodologías cuantitativas y cualitativas, con un énfasis especial en técnicas e instrumentos participativos y colaborativos, propios del trabajo interdisciplinar e intercultural, en el que tendrán presencia tanto instrumentos analógicos como digitales en dispositivos fijos y móviles.








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